10月29日，2026新时代社会心理服务体系建设路径与实践创新学术研讨会在南京玄武艺术馆举行。会议由玄武区疾病预防控制中心（玄武区卫生监督所）主办，江苏省艺术与科学中心·艺术疗愈研究所、南京信息工程大学艺术学院协办。来自心理健康、精神卫生、艺术疗愈、教育实践等领域的专家学者与实务工作者参会。
会议设两场主旨报告、两场专题报告和两场圆桌论坛，围绕社会心理服务体系建设路径与实践创新展开研讨。参会专家来自公共卫生实务界、高校与研究机构、美术馆与艺术机构、艺术院团及行业实践等多个类型，分别从医学心理学、公共卫生、美术馆教育、艺术学、设计学、音乐治疗、社会治理与知识产权等交叉领域参与交流，与会议聚焦的社会心理服务政策路径、多学科协同与社区落地等议题形成呼应。作为会议协办单位之一，我院发挥设计学、艺术学等专业力量，推动“艺术—美育—健康”交叉研究，促进艺术疗愈与社会心理服务实践衔接，体现学校多学科协同与服务地方社会的特色。江苏省艺术与科学中心·艺术疗愈研究所同为本次会议协办单位。
在专题报告环节，我院副教授、设计艺术系主任高原以《从“课堂学习者”到“社区行动者”：校地联动下的“美—愈”赋能与实践创新》为题作专题发言。他以梅园新村街道“三进阶”创新实践为样本，提炼校地协同新模式，提出“以生活为第一设计场域”的观点，并探索构建“美—愈”链接机制，以设计赋美生活。
会议期间，学院组织学生参观“医心壹艺·用艺术疗愈心灵”心理健康艺术作品展，并参与研讨会相关环节。展览为学生理解艺术疗愈的社会应用提供了直观样本。学生将课堂所学的艺术表达、设计介入等方法与社区心理健康服务真实场景相对接，深化了对“从作品走向关系、从技能走向服务”专业理念的认识。
此次活动进一步明确了艺术实践在公共健康与社会治理中的价值空间，推动学院进一步聚焦艺术疗愈教学科研与社会服务、校地联动的深度融合。