学院紧密围绕“气象科普动画传播与美术创作、文化遗产与传统工艺数字化保护传承、人居环境设计与生态文明建设”三大研究集群，形成四个特色：

“学科融合”育人体系

    将德育融入教学全过程，坚持立德树人，在教学中强化价值观的引领，引导学生树立正确的艺术观和创作观。数字科技融入课堂教学和教学评价，实现线下课堂、线上课堂和虚拟课堂有机融合，并通过大数据对学生课堂学习行为过程进行数据分析与评估。融通艺、理、工学科，建设具有艺术学、大气科学、科学技术史、计算机科学、环境科学等学科交叉师资队伍，开设涉及气象、建筑、环境、计算机等学科课程。

“行业导向”产业需求

    利用校院国家实验教学和省级数字实践教育中心平台，与国家及省属市气象局、气象企业和院所协同共建，形成产教融合人才培养联动机制。内容涉及气象视觉文创产品研发、气象科普展示、气象文化数字化传播等。以气象行业需求为导向制定教学内容，开展气象科普数字短片、气象科普动画、气象科普空间展示、气象文化创意产品设计等教学与研究，服务长三角，辐射全中国。

“三创并举”实践能力

    采用“以展赛促学”“课堂+课题”方法模式，依托学校藕舫学院（创新创业学院）设立竞赛实验班，将专业展览、专业竞赛、创新创业融入教学系统，将课程作业与展赛项目结合，并设“导师制课堂”与“项目对接课堂”，教学内容融入企事业单位课题项目，建设产学研基地，满足学生实践实训需求，提高创作、创新、创业能力。

“国际合作”开放办学

    利用与英国安格利亚鲁斯金大学和雷丁大学建立起来的“三加一”合作办学优势，建立了艺术理念、优秀师资、课程资源、专业教材、教学方式等共享双赢的全新合作模式。实现与韩国、美国、法国、澳大利亚等国际院所合作交流，彰显优势互补的国际合作办学特色，拓展了全院师生放眼世界的学术水平和艺术视野。