11月29日上午，学院特邀郑州大学美术学院副院长、硕士生导师王晓予教授莅临我院开展了以“新文科建设背景下的设计专业课程改革”为题的讲座。讲座由学院院长梁家年教授主持，学院师生100余人参与了本次讲座。
王晓予教授从一名设计教育实践者的身份，立足于新文科建设这一背景，进行了本次讲座的介绍。通过设问“新文科究竟新在何处”，王教授向在场师生点出了新文科建设的重点之一——通过学科融合，突破原有专业壁垒从而创造更大价值。
在案例中，通过将传统专业课的教学重点从“塑造”转移向新时代对设计人才的创意培养；将真实的经营销售场景引入构成教学，让同学们了解设计的真实行业场景；打破原有的师生角色，变“教学师长”为“教学相长”，突破命题、材质与传统评判标准，以此解放学生创造力等方式，王教授回答了设计专业应该如何进行专业课程改革实现新文科建设目标这一问题。除此之外，王教授还指出，地方院校应该发挥各个地方院校的专长、特有资源与周边文化，建立各个地方院校的专业特色，而不应千篇一律。在中华民族伟大复兴、中华文化振兴的时代背景下，王教授的这一思考有助于进一步发掘地方传统文化进化与中华民族文化特色的发扬。
王教授的讲座趣味盎然，干货十足，在座的师生为王教授带来的鲜活案例深深吸引。王教授的教学实践也打破了在座师生对设计学科的原有思考，不仅了解了设计专业在新文科建设背景下的课程改革思考，更激发了大家对设计师在新时代所扮演的角色与设计专业在新时代的发展之路的思考。
讲座现场之一
讲座现场之二